HNU2000 Humanités numériques : technologies

Séance 04 - Annoter

Antoine Fauchié — antoine.fauchie@umontreal.ca

Plan #

  1. Pourquoi annoter ?
  2. Annoter le Web : une question de standards
  3. Hypothesis en pratique

1. Pourquoi annoter ? #

[…] en quoi l’écrit transforme et diversifie le répertoire d’action des communs, leur définition-même, et l’identité de ceux et celles qui y prennent part […] ?
[…]
Ce dossier, en édition continue, se veut un appel à l’écriture comme une invitation au mouvement. Une invitation à construire un espace public où s’opèrent des rencontres singulières, des croisements inattendus.
Écrire les communs. Au-devant de l’irréversible, Sylvia Fredriksson et Nicolas Sauret

Extrait du Dictionnaire historique et critique de Pierre Bayle réédité par les Belles lettres

1. Pourquoi annoter ? #

1.1. Qu’est-ce qu’une annotation ? #

  • glose ?
  • paratexte ?
  • commentaire ?

De plantis glosé (ms. British Library, Harley 3487)

1. Pourquoi annoter ? #

1.2. Le Web, un espace de lecture et d’écriture #

  • aux origines : consulter autant qu’héberger
  • dans les faits : consommation

1. Pourquoi annoter ? #

1.3. En pratique : commenter des textes #

  • annoter quoi ?
  • le Web : des documents disponibles et structurés

2. Annoter le Web : une question de standards #

Capture d’écran de la page d’accueil du Web Hypertext Application Technology Working Group (WHATWG)

2. Annoter le Web : une question de standards #

2.1. Qu’est-ce qu’un standard ? #

Modèle de référence, norme adoptée par l’usage, par un groupe de personnes.
CNRTL, https://www.cnrtl.fr/definition/standard

2. Annoter le Web : une question de standards #

2.2. Qu’est-ce qu’un format ? #

2. Annoter le Web : une question de standards #

2.3. Un standard parmi d’autres : HTML #

  • précurseur : SGML
  • une série d’éléments et des règles d’utilisation
  • baliser du texte (et des interactions autour de ce texte)

3. Hypothesis en pratique #

3. Hypothesis en pratique #

3.1. Hypothesis, un outil d’annotation pour le Web #

Annotate the web, with anyone, anywhere.
hypothes.is

Hypothesis est un outil d’annotation, plus spécifiquement un service en ligne permettant d’annoter des pages web avec des fonctions de discussion et de partage avancés.

Capture d’écran de la présentation du fonctionnement d’Hypothesis

Capture d’écran d’une page web annotée

[
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    "text": "Comme ici: https://arthurperret.fr/2018/12/04/semantique-et-mise-en-forme/",
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            "exact": "couteau suisse de l’édition",
            "prefix": "Pandoc est souvent qualifié de « ",
            "suffix": " ».\n\nDescription\nPandoc est un lo"
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        ]
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    ],
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      "title": [
        "Fabriques de publication : Pandoc"
      ]
    }
  }
]

3. Hypothesis en pratique #

Exercice 1 : annoter #

  • créez-vous un compte Hypothesis
  • affichez la page de la séance
  • connectez-vous à Hypothesis
  • annotez cette page en indiquant quelques questions
  • rendez-vous sur la page de votre profil Hypothesis

3. Hypothesis en pratique #

Exercice 2 : partager #

  • rejoignez le groupe privé dédié au cours : hypothes.is/groups/LwdMDKBM/hnu2000-a2022
  • modifiez vos annotations pour qu’elles fassent partie du groupe privé
  • ajoutez des tags à vos annotations
  • répondez à quelques annotations déjà existantes

3. Hypothesis en pratique #

Exercice 3 : rechercher #

  • sur la page https://hypothes.is/ vous pouvez rechercher des annotations
  • effectuez quelques recherches avec l’expression url:https://adresse.com/* avec les adresses de votre choix
  • sur la page https://jonudell.info/h/facet/ effectuez à nouveau ces recherches et exportez-les en JSON