Le numérique habite l’ensemble de nos vies et touche aussi, et surtout, à nos activités purement « humanistes », ou même « humaines ».
Michael Sinatra et Marcello Vitali-Rosati, « Histoire des humanités numériques » dans Pratiques de l’édition numérique
Objectifs de la séance : comprendre le fonctionnement d’Internet et du Web, les mécanismes des moteurs de recherche et l’enjeu de disposer d’outils pensés pour la recherche en sciences humaines.
Séance 04 - 29-09-2022 - Hypothes.is / Annoter le Web (Open Access, standards) #
Objectifs de la séance : comprendre les rouages du Web et notamment le fonctionnement de HTML, appréhender les enjeux des standards et du libre accès (Open Access), apprendre à utiliser Hypothes.is et découvrir des usages des annotations.
Objectifs de la séance : définir ce qu’est l’écriture numérique, appréhender les contraintes de l’édition académique, découvrir les langages de balisage et apprendre à utiliser l’éditeur de texte Stylo.
Objectifs de la séance : définir ce qu’est une bibliographie structurée, comprendre les enjeux liés à la gestion des références bibliographiques, apprendre à utiliser Zotero et découvrir une utilisation collective de ce logiciel/service en ligne.
Séance 08 - 03-11-2022 - Ngram Viewer / Comparer dans le temps (index, taxonomie) #
Texte à lire :
(Citation: Bot,
2012)
Bot,
J.
(2012).
Contribution à l’histoire d’un lieu commun : l’attribution à Chateaubriand de la phrase « les forêts précèdent les peuples, les déserts les suivent ».Socio-logos . Revue de l'association française de sociologie(7).
https://doi.org/10.4000/socio-logos.2634
Objectifs de la séance : introduction à la fouille de texte, découverte de la taxonomie, présentation de projets de numérisation et apprentissage du service en ligne Ngram Viewer.
Objectifs de la séance : pratique de la fouille de texte, comprendre les enjeux de l’analyse de texte, apprendre à utiliser Voyant Tools et découvrir comment interpréter les résultats.
Séance 10 - 17-11-2022 - WordPress / Publier sur le web (WYSIWYG) #
Texte à lire :
(Citation: Blanchard,
2010)
Blanchard,
A.
(2010).
Ce que le blog apporte à la recherche. DansDacos,
M. (Eds.), Read/Write Book : Le livre inscriptible. (pp. 157–166).
OpenEdition Press. Consulté à l’adresse
http://books.openedition.org/oep/172
Objectifs de la séance : distinguer WYSIWYG et WYSIWYM, comprendre les enjeux des logiciels open source ou libres, apprendre à utiliser WordPress et à construire un site web.
Texte à lire :
No matching ID was found for `grandjean_introduction_2015` in the references. Please make sure to provide an available ID in your `bib.json` file.
Objectifs de la séance : appréhender les enjeux de la visualisation de données dans différents domaines en sciences humaines, comprendre le fonctionnement des licences libres ou ouvertes, apprendre à utiliser le logiciel Gephi.
Séance 13 - 08-12-2022 - Ed. et GitHub Pages / Publier des contenus sans trop de dépendance (édition numérique, minimal computing, single source publishing) #
Objectifs de la séance : découvrir les enjeux de l’édition numérique, appréhender le concept de minimal computing, comprendre le concept de single source publishing et créer un site web avec GitHub Pages.
« Tout acte de plagiat, fraude, copiage, tricherie ou falsification de document commis par une étudiante, un étudiant, de même que toute participation à ces actes ou tentative de les commettre, à l’occasion d’un examen ou d’un travail faisant l’objet d’une évaluation ou dans toute autre circonstance, constituent une infraction. Vous trouverez à l’adresse suivante les différentes formes de fraude et de plagiat ainsi que les sanctions prévues par l’Université : https://integrite.umontreal.ca »